Por meio dessa formação, os gestores, principalmente os Coordenadores, potencializarão seus conhecimentos e aprimorarão suas habilidades em gestão de pessoas e formação docente.
Algumas temáticas abordadas ao longo desta formação:
✅ Como os adultos aprendem;
✅ Como criar ambientes de evolução contínua;
✅ Referências e evidências de sucesso na formação de professores;
✅Plano de formação: diagnóstico, metodologias ativas, avaliação e acompanhamento.
Público-alvo: Gestores de todos os segmentos.​

#GestoresTodosSegmentos O papel do coordenador pedagógico no desenvolvimento profissional dos professores

Com propostas de aprofundamento e boas práticas, este curso aborda temas que promovem e estimulam a alfabetização e o letramento, atendendo às necessidades de cada aluno e valorizando a diversidade cultural e linguística. Além de evidenciar a construção da escrita a partir das coleções e materiais suplementares, simulando situações de rotina apresentando possibilidades de intervenções no processo de alfabetização e letramento de forma prática!
Inicie agora essa jornada!
Público-alvo: Professores e Gestores da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais

[NOVO CURSO] #EducaçãoInfantileAnosIniciais Da Escrita à Compreensão: Intervenções voltadas para o Letramento e Alfabetização

O curso sobre Didática da Matemática, com foco nos anos iniciais, vai ajudar você educador a refletir sobre o processo de construção do raciocínio matemático, explorando situações didáticas que possibilitem as crianças desenvolverem e se apropriarem de conhecimentos matemáticos socialmente construídos e fazerem frente à situações-problemas.  <span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559685&quot;:0,&quot;335559737&quot;:0,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}"> 
Conheça estratégias que possibilitam os educadores analisarem e planejarem situações didáticas que promovam a construção do conhecimento matemático a partir da resolução de problemas de forma prática.<span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:1,&quot;335551620&quot;:1,&quot;335559685&quot;:0,&quot;335559737&quot;:0,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}"> 
Inscreva-se já na lista de interesse!
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[LISTA DE INTERESSE] #AnosIniciais Didática da Matemática

Quais são os impactos da Inteligência Artificial no processo de ensino e aprendizagem? Este curso busca compreender os princípios fundamentais dessa tecnologia, desvendar as possibilidades de uso no contexto pedagógico e oferecer mais repertório para que você, educador(a), consiga utilizar, junto aos estudantes, a IA de forma ética, responsável, crítica e intencional. 
Saiba mais sobre este tema com o FOCOS!
Público-alvo: Professores e Gestores de todos os segmentos.​
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#TodosSegmentos IAGORA? Compreensões e possibilidades da Inteligência Artificial para a prática pedagógica.

Como lidar, interpretar e analisar a infinidade de dados e informações produzidas no ambiente escolar? Por meio deste curso, educadores e gestores têm acesso a novas possibilidades de utilização dos dados de maneira estratégica, de forma que eles contribuam para um trabalho cada vez mais objetivo, que impulsione o desenvolvimento dos estudantes. 
Conheça mais sobre o assunto. Inicie agora este curso! 
Público-alvo: Professores e Gestores de todos os segmentos.​
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#TodosSegmentos Uso de dados no contexto escolar: potencializando as aprendizagens com as soluções SAS

Módulo 01. Modelos de Ensino na perspectiva da Educação Inclusiva

Módulo 02. Conhecendo transtornos presentes no contexto escolar

Deficiência Física e Paralisia Cerebral

Deficiência visual cegueira, Deficiência auditiva surdez e Surdocegueira

Transtorno do Déficit de Atenção, Hiperatividade e Deficiência Intelectual

Ao longo do curso, você terá acesso a um conteúdo com a excelência SAS em diferentes formatos, como: videoaulas objetivas, dinâmicas e com foco na prática, materiais de apoio como ebooks e atividades avaliativas, de acorco com os conteúdos a seguir:

Como garantir que a prática educativa seja cada vez mais inclusiva e acolhedora para todos os estudantes? Com módulos específicos para professores e gestores, este curso aborda o contexto histórico e legal que marca o percurso da inclusão de pessoas com deficiência no ambiente escolar, além de exemplos práticos de adequações relacionadas às soluções SAS e propostas de boas práticas em sala de aula.
🟢NOVOS MÓDULOS DISPONÍVEIS! 
Os novos módulos deste curso dão um novo panorama sobre a importância de uma escola cada vez mais inclusiva para todos e abordam novas especificidades em sala de aula, como:
Síndrome de Down, Altas Habilidades, Deficiência visual cegueira, Deficiência auditiva surdez e Surdocegueira, Deficiência Física e Paralisia Cerebral.
Vamos descobrir mais sobre o tema juntos?
Público-alvo: Professores e Gestores de todos os segmentos.​
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#TodosSegmentos Educação Inclusiva: contextualização e sugestões de práticas pedagógicas​

MÓDULO 1 - Recomposição da Aprendizagem: reflexões iniciais​

MÓDULO 2 – Avaliação: Como identificar lacunas e priorizar aprendizagens ​

MÓDULO 3 - Do diagnóstico à prática - planejamento e estratégias de recomposição​

Identificar as lacunas de aprendizado e retomar conteúdos não consolidados é um grande desafio que faz parte do cotidiano em sala de aula. Por meio deste curso, você, educador(a), poderá compreender a importância da recomposição de aprendizagens no contexto atual e descobrir estratégias que favoreçam a prática no seu dia a dia.
Vamos juntos refletir sobre o tema?
Público-alvo: Professores e Gestores de todos os segmentos.
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#TodosSegmentos Recomposição da Aprendizagem: do diagnóstico à prática

MÓDULO 1 - Abordagem prática: do planejamento ao acompanhamento do estudante com o Projet

MÓDULO 2 – Fundamentação Pedagógica: Contexto e importância do Projeto de Vida para a formação integral

Neste curso, você terá acesso a uma série de conteúdos que abordam a temática de Projeto de Vida a partir da solução Projet. Com esta formação prática, temos a intenção de conduzir você a compreender as dimensões do componente Projeto de Vida, tendo com isso mais repertório para abordar a temática em sala de aula.
Vamos juntos(as) aprender mais sobre o assunto?
Público-alvo: Professores do Ensino Médio, especialmente aqueles que trabalham diretamente com o componente Projeto de Vida.
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#EnsinoMédio Projeto de Vida: fundamentação pedagógica e abordagem prática com o Projet

Módulo 1 – Infância e Educação Infantil

Módulo 2 – Conceitos, princípios e concepções de uma abordagem curricular por campos de experiências

O primeiro curso da Jornada Educação Infantil prepara docentes para trabalhar com as bases da educação infantil, conhecer os documentos oficiais que orientam o segmento, as etapas de desenvolvimento das crianças e as especificidades do planejamento para essa fase.
Aprenda mais sobre este tema com o FOCOS!
Público-alvo: Professores e gestores da Educação Infantil
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Já se inscreveu no curso? O seu acesso ao curso será liberado em até 20 minutos após a inscrição! Depois desse período, siga as instruções abaixo para iniciar a sua jornada:

#EducaçãoInfantil Concepção de Infância e documentos normativos para Educação Infantil

Módulo 1 – Dimensões do currículo: organização dos espaços, materiais e do tempo

Módulo 2 – Dimensões do currículo: modalidades organizativas do tempo

O segundo curso da Jornada Educação Infantil oferece bases metodológicas para trabalhar a coleção Explorar e Descobrir do SAS Educação. Este curso apresenta a concepção e a estrutura da coleção, além de trazer exemplos práticos de como utilizar os recursos do material em sala de aula.
Vamos, juntos, aprender mais sobre o assunto?
Público-alvo: Professores e gestores da Educação Infantil
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#EducaçãoInfantil Práticas da Coleção Explorar e Descobrir

Troca de experiências sobre Sequência Didática

Boas Práticas sobre Sequência ​  Didática​

O terceiro curso da Jornada Educação Infantil aprofunda-se nas temáticas e aplicações práticas da coleção Explorar e Descobrir, principalmente no trabalho com as Sequências Didáticas e a sua importância frente à BNCC.
Aprofunde-se no tema com o FOCOS; faça sua inscrição!
Público-alvo: Professores e gestores da Educação Infantil
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#EducaçãoInfantil Boas práticas para o trabalho com sequências didáticas na Educação Infantil

Módulo 1: Novo Ensino Médio: Conceitos e Estrutura

Este curso tem como objetivo preparar professores e gestores para a transição gradual para o Novo Ensino Médio. Especialistas do SAS Educação no segmento exploram diversas perspectivas dessa etapa que direciona os jovens para suas trajetórias futuras. O curso visa aprimorar a formação dos educadores, oferecendo-lhes um repertório mais amplo ao abordar essa temática específica.
Aprofunde seus conhecimentos sobre o assunto! Vamos juntos(as)!
Público-alvo: Professores e gestores que atuam em todo segmento do Ensino Médio.
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#EnsinoMédio Novo Ensino Médio: Conceitos e Estrutura

Módulo 01 - Planejamento e Avaliação nos Itinerários Formativos

Módulo 02 - Trilhas Específicas por Área de Conhecimento

Este curso oferece uma série de conteúdos que têm como foco a implementação e acompanhamento formativo de todas as Trilhas Específicas do SAS. Além disso, ele oferece orientações sobre as melhores práticas para acompanhar e avaliar o estudante, bem como fornece fundamentações pedagógicas para cada área do conhecimento.
Saiba mais sobre o assunto. Faça sua inscrição neste curso!
Público-alvo: Professores e Gestores que trabalham diretamente com os Itinerários Formativos no segmento Ensino Médio.
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#EnsinoMédio Trilhas Específicas SAS: Implementando os Itinerários Formativos

O trabalho com o texto: aspectos globais em produção e avaliação

Como conduzir o aluno na produção do texto: A Leitura

Como conduzir o aluno na produção do texto: A Escrita

A redação no vestibular: análise de redações modelo ENEM, FUVEST e UNICAMP

Como preparar a aula de redação e utilizar metodologias ativas?

Como conduzir o aluno na produção de textos? Essa formação do FOCOS oferece suporte aos professores de Redação e Língua Portuguesa para lidar com os principais desafios da produção de texto no ambiente escolar e como preparar os estudantes para as principais provas de vestibular.
Vamos entender mais sobre esse assunto juntos?
Público-alvo: Professores de Redação e Língua Portuguesa.
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#EnsinoMédio Redação em sala de aula: Conduzindo o trabalho com o texto

Módulo 1 – O ensino por competências e habilidades

Módulo 2 – O papel do professor no ensino por competências

Módulo 3 – Desenvolvendo competências e habilidades no seu segmento

Esse curso tem como foco o preparo de professores e gestores para trabalhar com as mudanças estruturais e pedagógicas propostas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Com ele, você, educador(a), ficará mais preparado para planejar ações mais assertivas de ensino, que proporcionem uma aprendizagem mais significativa de acordo com os objetivos estabelecidos pelo currículo escolar.
Matricule-se hoje e aprenda mais sobre este tema!
Público-alvo: Professores e gestores de todos os segmentos.
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#TodosSegmentos Desenvolvendo competências e habilidades na Educação Básica

Módulo 1 – Introdução: avaliar para quê?

Módulo 2 – Como avaliar? Avaliações e seus contextos

Módulo 3 – Avaliei, e agora? O que fazer com os resultados

Módulo 4 – Mergulhando fundo: avaliação nos segmentos da Ed. Básica

Por meio dessa formação, os educadores poderão se sentir ainda mais preparados para realizar avaliações de forma estratégicas e descobrir novas maneiras para trabalhar os resultados de forma assertiva.
Vamos nos aprofundar sobre este tema juntos?
Público-alvo: Professores e gestores de todos os segmentos.
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#TodosSegmentos Avaliação da Aprendizagem Escolar

Módulo 1 – Conceito de Ensino Híbrido – conceitos, modelos e práticas

Módulo 2 – Organização – recursos e estratégias

Módulo 3 – Planejamento – objetivo, conteúdo e ambientes

Módulo 4 – Implementação – criação de conteúdo e avaliação da aprendizagem

A Trilha é composta por vídeos e e-books, com conteúdo e práticas que foram pensadas para te auxiliar melhor na retomada das aulas presenciais: da preparação à prática!

Mesclar o modelo presencial com o digital já não é mais uma tendência, mas sim uma realidade. Por isso, este curso produzido em parceria com a Sincroniza Educação aborda estratégias pedagógicas que apoiam você, educador, no contexto de implementação dos novos formatos.
Faça sua inscrição e aprenda mais sobre o assunto!
Público-alvo: Professores e gestores de todos os segmentos.

Entre no Portal SAS com seu login e senha;

Clique no menu Ajuda, em seguida em SAS Comigo;

Clique em Trilhas Pedagógicas e escolha a Ensino Híbrido na Prática.

#TodosSegmentos Trilha do Ensino Híbrido

Recomposição de Aprendizagem: Como superar os desafios e lacunas?

Reflexões sobre planejamento e rotina na Educação Infantil, a partir da Coleção Explorar e Descobrir

Alfabetização e letramento: Diálogos e reflexões sobre leitura e escrita

Práticas Avaliativas para Educação Infantil: como se planejar para 2023

Mas, afinal, o que é o Novo Ensino Médio?

Primeiros passos para a implementação do Novo Ensino Médio

Implementação do Novo Ensino Médio: cases e histórias de sucesso

Conheça os Itinerários Formativos SAS da 1ª Série - 2022.1

Conheça os Itinerários Formativos SAS da 1a Série - 2022.2 | Desafios da implementação 

Projeto de Vida e o protagonismo juvenil no Novo Ensino Médio

Projeto de Vida: Conheça a solução SAS para a jornada do aluno e professor

Novo Enem: entenda o que muda a partir de 2024

Liga das Corujinhas: Como utilizar gamificação para Educação Infantil

Educacross: Como utilizar gamificação para Anos Iniciais

Arena Ancestral: Engaje seus alunos no Eureka!

Relatório de Observação: Acompanhe o desenvolvimento dos estudantes da Educação Infantil aos Anos Iniciais

Estante de Conteúdo: A jornada de ensino e aprendizagem do estudante em um só lugar

Estante de Conteúdo: Personalização do ensino e contribuições na implementação do Novo Ensino Médio

Aprendizagens socioemocionais: A busca pela educação integral das competências

A importância do autocuidado e da permanência dos vínculos

Desafios para saúde emocional em cenários de retomada

Aprendizagem por roteiros de estudos em tempos de Ensino Híbrido

Ultrapassando barreiras físicas e evoluindo o aprendizado

Ferramentas digitais interativas: como potencializar a aula on-line

Como se preparar para dar uma boa aula on-line?

O que é necessário para acompanhar a aprendizagem em aulas on-line?

Retomada das aulas presenciais: O que aprendemos e o que levaremos do Ensino Remoto

Adaptações para o ensino remoto na Educação Infantil

A formação do professor e a sua valorização pós pandemia

Retomada das aulas presenciais: Planejamento e Avaliação

O que está dando certo no ensino remoto de emergência

Como apoiar as famílias na rotina pedagógica em tempos de COVID-19

<details open="open">
<summary>Educação Infantil 
</summary>
<h3><a style="color: #ffffff;" href="https://padlet.com/sasfocos/urn7fqjqwd63124r">Padlet de compartilhamento de boas práticas de trabalho com sequência didática</a></h3>
<ul>
<li>Sinta-se à vontade para compartilhar suas vivências  e aprender com as experiencias já compartilhadas;</li>
<li>As imagens e os vídeos compartilhados nesse espaço já foram previamente autorizados;</li>
<li>Para aproveitar melhor esse espaço, uma orientação importante:</li>
<li>Você pode compartilhar imagens que não apareçam o rosto das crianças e depoimentos que estejam relacionados diretamente ao trabalho com sequencia didática da Coleção Explorar e Descobrir.</li>
</ul>
</details>
<details open="open">
<summary>Ensino Médio</summary>
<ul>
<li>
<h3><a style="color: #ffffff;" href="https://drive.google.com/file/d/1xHsQungJ_uHveJU4lQwsv7AfDGCWyGhn/view?usp=share_link">Oficina de Planejamento das Trilhas Específicas SAS</a></h3>
</li>
</ul>
Passo a passo para aplicar uma oficina de planejamento das Trilhas Específicas SAS com os professores antes do início das aulas. Esse material vai ajudar os gestores a atuar de forma estratégia com a formação pedagógica, potencializando à formação dos professores para o Novo Ensino Médio.
<ul>
<li>
<h3><a style="color: #ffffff;" href="https://drive.google.com/file/d/1uQn42JsiOF1u4sgxRJ2tgcff5ZtY5MuW/view?usp=share_link">Guia Avaliação nas Trilhas Específicas SAS </a></h3>
</li>
</ul>
Neste guia, traremos orientações e sugestões sobre como avaliar os seus alunos nos 
Itinerários Formativos, trazendo exemplos dos instrumentos avaliativos presentes  nas Trilhas Específicas SAS.
<ul>
<li>
<h3><a style="color: #ffffff;" href="https://drive.google.com/file/d/1OdKwjgzOWQoMBYC4PcM1vmd7f8ZVgsbA/view?usp=share_link">Ebook Como formar e acompanhar a sua equipe docente das Trilhas Específicas SAS</a></h3>
</li>
</ul>
Neste e-book, traremos uma reflexão a respeito da formação continuada de professores nas escolas, pautada no contexto do Novo Ensino Médio, orientando coordenadores para realizar o acompanhamento, ao longo do ano letivo, da sua equipe responsável pelas Trilhas Específicas SAS.
</details>
<details open="open">
<summary>Para todos os segmentos</summary>
<ul>
<li>
<h3><a style="color: #ffffff;" href="https://drive.google.com/file/d/1xHTdr2VemPIkRbQiiutrFuRSuhllQnJV/view?usp=share_link">Ebook Recomposição de Aprendizagens</a></h3>
</li>
</ul>
O objetivo deste e-book é trazer esclarecimentos, reflexões e direcionamentos possíveis sobre um tema antigo, mas que tem se mostrado extremamente atual: a recomposição de aprendizagens.
<ul>
<li>
<h3><a style="color: #ffffff;" href="https://drive.google.com/file/d/1ytbyEOCC_wCRos1mGdBBmsoDO3QoDOD4/view?usp=share_link">Guia do Gestor &#8211; Recomposição de Aprendizagens</a></h3>
</li>
</ul>
Este guia tem como objetivo propor estratégias de planejamento e ações possíveis para auxiliar você no trabalho com a recomposição de aprendizagens, de modo a torná-lo mais consistente e assertivo.
</details>

Formações voltadas para a prática pedagógica 

Materiais em sintonia com as soluções SAS 

Cursos desenvolvidos por especialistas de referência

Jornadas específicas para cada segmento 

IAgora? Compreensões e possibilidades da Inteligência Artificial para a prática pedagógica

Uso de dados no contexto escolar: potencializando as aprendizagens com as soluções SAS

Recomposição da Aprendizagem: do diagnóstico à prática

Educação Inclusiva: contextualização e sugestões de práticas pedagógicas​

Boas práticas para o trabalho com sequências didáticas na Educação Infantil

Trilhas Específicas SAS: Implementando os Itinerários Formativos

Webinar Novo Enem: entenda o que muda a partir de 2024

E-book - Como a Inteligência Artificial pode apoiar as diferentes práticas do contexto escolar: um olhar sobre a tecnologia ChatGPT

Guia para a gestão: Recomposição de Aprendizagens

Oficina de Planejamento das Trilhas Específicas SAS

Guia Avaliação nas Trilhas Específicas SAS

Soluções que desenvolvem e potencializam a prática pedagógica das escolas parceiras